KERJAKAN DENGAN TELITI ULANGAN KEMUHAMMADIYAHAN BERIKU DENGAN TELITI. UNTUK MEMULAI SILAHKAN KLIK LINK INI
Belajar adalah cara kita memuliakan diri dan akal agar terasah. Pencapaian terakhir belajar adalah profesional. Terus belajar, Belajar terus.
Friday 25 November 2022
ULANGAN HARIAN GANJIL BAHASA ARAB KELAS 12
KERJAKAN ULANGAN BAHASA ARAB GANJIL BERIKUT DENGAN TELITI. UNTUK MEMULAI SOAL SILAHKAN KLIK LINK INI
UH 3 BAHASA ARAB KELAS XI
KERJAKAN DENGAN TELITI UH 3 BAHASA ARAB KELAS XI INI. UNTUK MEMULAINYA KLIK LINK INI
Friday 18 November 2022
ULANGAN HARIAN BAHASA ARAB 2022 KELAS 11
KERJAKAN ULANGAN HARIAN BAHASA ARAB DENGAN TELITI PADA LINK JANGAN LUPA UCAPKAN BASMALAH TERLEBIH DAHULU. KLIK DI SINI UNTUK MEMULAI.
Twibbon Muktamar Muhammadiyah ke 48
Silahkan ikuti langkah-langkahnya ya:
Muktamar ke-48 Muhammadiyah &'Aisyiyah🥳
“Memajukan Indonesia, Mencerahkan Semesta”
1. Klik Link di bawah ini.
https://twb.nz/muktamar-muhammadiyahke48
2. Pilih Twibbonze (klik disini)
3. Geser ke bawah
4. Klik Browser Image Pilih Foto Terbaik sobat di Galeri.
5. Lalu Atur Foto Sesuai dengan keinginan Latar Yang ada.
6. Klik Upload Image
7. Lalu Download Foto Twibbonize
8. Setelah Itu Yuks! kita Posting di Seluruh Media Sosial yang Sobat miliki. - Status WA, IG, Facebook, Twitter dll.
Monday 7 November 2022
Thursday 3 November 2022
Monday 10 October 2022
PERCAKAPAN BAHASA ARAB KELAS 12 SMK/SMA BAB 2 TENTANG TRANSPORTASI
اَلْحِوَارُ
(PERCAKAPAN)
اَلْمُوَاصَلاَتُ
(TRANSPORTASI)
مُنِيرْْ : اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ
إِبْرَاهِيمْ : وَعَلَيْكُمُ السَّلاَمُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
مُنِيرْْ : يَا إِبْرَاهِيمْ سَمِعْتُ أَنَّكَ سَافَرْتَ إِلَى يُوجْيَاكَرْتَا؟
إِبْرَاهِيمْ : نَعَمْ, سَافَرْتُ إِلَى يُوجْيَاكَرْتَا فِي الْأُسْبُوعِ الْمَاضِى.
مُنِيرْْ : كَيْفَ سَافَرْتَ إِلَى يُوجْيَاكَرْتَا؟
إِبْرَاهِيمْ : رَكِبْتُ الْقِطَارَ.
مُنِيرْْ : أَيُّهُمَا أَفْضَلُ، اَلسَّفَرُ بِالْقِطَارِ أَمْ بِالسَّيَّارَةِ؟
إِبْرَاهِيمْ : أُفَضِّلُ السَّفَرَ بِالْقِطَارِ، لِأَنَّ الْقِطَارَ أَسْرَعُ مِنَ السَّيَّارَةِ.
مُنِيرْْ : إِلَى اللَّقَاءِ
إِبْرَاهِيمْ : مَعَ السَّلاَمَةِ
Thursday 6 October 2022
Guru dan Pendidikan karakter
Bismillahirrahmanirrahim
Guru sebagai teladan untuk zaman sekarang tidak cukup hanya sekadar mengajar. Melainkan harus menjadi seorang yang profesional. Di mana guru harus menguasai psikologis peserta didik, assessment diagnosis dan tindak lanjut yang solutif dan alternatif yang lahir dari kurikulum merdeka yang hakikatnya mereview kembali kurtilas. Di mana masih mengutamakan karakter yang tertuang dalam profil pelajar Pancasila. Profil pelajar Pancasila memiliki enam ciri utama: Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, seperti dikutip dari laman Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Ini sesuai dengan Tujuan Pendidikan Muhammadiyah yaitu: "Terbentuknya manusia pembelajar yang bertaqwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam IPTEKS sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma'ruf nahi munkar".
Bapak dan ibu guru di negeri ini sudah banyak berjasa bukan hanya mencerdaskan anak bangsa melainkan sampai pendidikan karakter mereka. Namun cukup ironis sekali jika ternyata lulusannya yang sudah menjadi wakil rakyat bermoral bejat melakukan tindakan melanggar hukum seperti korupsi dan lainnya. Dari segi apa dan bagian mana sebenarnya kesalahan dunia pendidikan? Sehingga guru dan dunia pendidikan seakan menjadi sentral kesalahan karakter bertolak belakang oknum para wakil rakyat. Yang terpenting bagi seorang guru adalah menjadi seorang pembelajar abadi dan terus berkarya.
Wednesday 25 May 2022
SOAL DAN JAWABAN PAS GENAP KEMUHAMMADIYAHAN KELAS 10 TINGKAT SMK
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1)
Sebutkan
nama-nama dan tugas masing-masing Majlis Muhammadiyah!
2)
Sebutkan
nama-nama Lembaga di Muhammadiyah!
3)
Jelaskan
perbedaan organisasi otonom khusus dan umum!
4)
Sebutkan
nama-nama organisasi otonom Muhammadiyah!
5)
Sebutkan
tujuan IPM didirikan!
Kunci jawaban:
1)
a.
Majelis Tarjih dan Tajdid, di antara tugasnya adalah mempergiat dan memperdalam
penyelidikan ilmu agama Islam untuk mendapatkan kemurnian dan kebenarannya yang
selanjutnya dijadikan pedoman dan tuntunan bagi pemimpin maupun anggota
Muhammadiyah.
b. Majelis
Tabligh, di antara tugasnya adalah mempergiat dan menggembirakan dakwah Islam,
memperteguh iman, menggembirakan dan memperkuat ibadah serta mempertinggi
akhlak mulia.
c. Majelis
Pendidikan Tinggi, di antara tugasnya adalah membina Perguruan Tinggi Muhammadiyah
(PTM) serta memperluas lImu Pengetahuan, Teknologi dan penelitian.
d. Majelis
Pendidikan Dasar dan Menengah, di antara tugasnya adalah memajukan dan
memperbarui pendidikan, pengajaran dan kebudayaan serta memperluas ilmu
pengetahuan menurut tuntunan Islam untuk tingkat sekolah/madrasah Muhammadiyah.
e. Majelis
Pendidikan Kader, di antara tugasnya adalah membangun kekuatan dan kualitas
para pelaku gerakan serta peran dan ideologi gerakan Muhammadiyah dengan
mengoptimalkan sistem kaderisasi yang menyeluruh dan berorientasi ke masa
depan.
f. Majelis
Pelayanan Kesehatan Umum, di antara tugasnya adalah mengembangkan fungsi
pelayanan kesehatan dan kesejahteraan yang unggul dan berbasis Penolong
Kesengsaraan Oemoem (PKO) sehingga mampu meningkatkan kualitas dan kemajuan
hidup masyarakat khususnya kaum dhuafa sebagai wujud aktualisasi dakwah
Muhammadiyah.
g. Majelis
Pelayanan Sosial, di antara tugasnya adalah gerakkan dan menghidup-suburkan
amal dan tolong menolong dalam kebijakan dan takwa. Mengembangkan dan
memperluas kekuatan basis gerakan Muhammadiya sehingga menjadi tenda besar bagi
pelayanan dan yang terletak pada pusat "Penolong Kesengsaraan Oemoem"
sehingga menjadi tanda besar bagi pelayanan dan keberpihakan sosial
Muhammadiyah secara terpadu dan lebih luas.
h. Majelis
Ekonomi dan Kewirausahaan, di antara tugasnya adalah membinmbing ke arah
perbaikan kehidupan dan penghidupan yang sesuai dengan ajaran Islam.
i. Majelis
Wakaf dan Kehartabendaan, di antara tugasnya adalah mendirikan, menggembirakan
dan memelihara tempat ibadah dan wakaf serta mengurusi masalah tanah dan hak
milik Muhammadiyah sebagai barang amanat yang harus digunakan sebagaimana
mestinya.
j. Majelis
Pemberdayaan Masyarakat, di antara tugasnya adalah memberdayakan para petani
dan buruh warga dan simpatisan Muhammadiyah untuk meningkatkan kualitas
kehidupannya dalam rangka meningkatkan iman dan takwa kepada Allah سبحانه وتعالى
k. Majelis
Hukum dan Hak Asasi Manusia, di antara tugasnya adalah mengembangkan kesadaran
dan advokasi di lingkungan Persyarikatan atas persoalan-persoalan hukum dan hak
asasi manusia yang dihadapi masyarakat sebagai wujud dakwah amar ma'ruf nahi
munkar.
l. Majelis
Lingkungan Hidup, di antara tugasnya adalah terlibat aktif dalam memperhatikan
kehidupan lingkungan masyarakat dan membimbing agar menuju ke arah terwujudnya
negara yang adil dan makmur yang selalu ada di bawah ridha Allah ﷻ
m. Majelis
Pustaka dan Informasi, di antara tugasnya adalah membangun kemampuan dan
keluasan jaringan kekuatan informasi serta pustaka Muhammadiyah sebagai
organisasi Islam modern di tengah era kehidupan masyarakat informasi..
2)
Nama-nama
Lembaga di Muhammadiyah:
a.
Lembaga
Pengembangan Cabang dan Ranting
b.
Lembaga
Pembina dan Pengawasan Keuangan
c.
Lembaga
Penelitian dan Pengembangan
d.
Lembaga
Penanggulangan Bencana
e.
Lembaga
Zakat, Infaq dan Shadaqah
f.
Lembaga
Hikmah dan Kebijakan Publik
g.
Lembaga
Seni Budaya dan Olahraga
h.
Lembaga
Hubungan dan Kerjasama Internasional
i.
Lembaga
Pengembangan Pesantren
3)
Ortom
khusus adalah ortom yang seluruh anggotanya sudah menjadi anggota Muhammadiyah.
Sedangkan ortom umum anggotanya belum seluruhnya menjadi anggota Muhammadiyah
4)
Nama-nama
organisasi otonom Muhammadiyah:
a.
Aisyiyah
b.
Nasyiatul
Aisyiyah
c.
Pemuda
Muhammadiyah
d.
Hizbul
Wathan
e.
Ikatan
Pelajar Muhammadiyah
f.
Tapak
Suci Putra Muhammadiyah
g.
Ikatan
Mahasiswa Muhammadiyah
Monday 18 April 2022
TEKS QIRA'AH BAHASA ARAB TENTANG KITAABULLAH KELAS 10 SEMESTER GENAP
كتاب الله
اَلْقُرْآنُ اَلْكَرِيمُ كِتَابُ اَللَّهِ اَلْمُنَزَّلُ
عَلَى اَلنَّبِيِّ - صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ - . اَلْقُرْآنُ مَصْدَرٌ
لِتَعَالِيمِ اَلْإِسْلَامِ . وَهُوَ مُصَدَرُالْعَقَاعِدِ وَالشَّرِيعَةِ،
وَمَصْدَرُ اَلْأَخْلَاقِ وَالْعُلُومِ .
فِي اَلْقُرْآنِ أَخْبَارُ اَلْأُمَمِ اَلسَّابِقَةِ .
وَفِيهِ قِصَصُ اَلْأَنْبِيَاءِ وَالْمُرْسَلِينَ وَالْقُرْآنِ هُدًى لِلنَّاسِ
جَمِيعًا . وَهُوَ مُبَاشِرٌ اَلنَّاسِ بِنِعَمِ اَلْجَنَّةِ وَمُنْذِرُهُمْ مِنْ
عَذَابِ جَهَنَّمَ.
فَعَلَيْنَا بِقِرَاءَةِ اَلْقُرْآنِ كُلَّ يَوْمٍ . قَالَ
رَسُولُ اَللَّهِ ص . م : « اِقْرَؤُوا اَلْقُرْآنَ فَإِنَّهُ يَأْتِي يَوْمَ
اَلْقِيَامَةِ شَفِيعًا لِأَصْحَابِهِ » رَوَاهُ مُسْلِمٌ .
وَالْقُرْآنُ كِتَابُ اَللَّهِ وَقِرَاءَتُهُ عِبَادَةً . وَقَارِئُهُ لَهُ حَسَنَةٌ مُضَاعَفَةٌ كَمَا قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ ص . م : « مَنْ قَرَأَ حَرْفًا مِنْ كِتَابِ اَللَّهِ فَلَهُ بِهِ حَسَنَةٌ ، وَالْحَسَنَةَ بِعَشْرِ أَمْثَالهَا . لَا أَقُولُ ( الم ) حَرْفٌ ، وَلَكِنْ أَلِّفٌ حَرْفٌ وَلَامٌ حَرْفٌ ، وَمِيمٌ حَرْفٌ » رَوَاهُ تِرْمِيذِي
Tuesday 22 March 2022
SOAL LATIHAN KEMUHAMMADIYAHAN PTS GENAP KELAS 10 TINGKAT SMK
SILAHKAN PELAJARI SOAL LATIHAN KEMUHAMMADIYAHAN DENGAN KUNCI JAWABANNYA AGAR MUDAH DIFAHAMI. UNTUK MEMBACANYA KLIK LINK INI
SOAL LATIHAN PTS GENAP BAHASA ARAB KELAS 10 TINGKAT SMK
SILAHKAN KALIAN UNDUH DAN PELAJARI SOAL LATIHAN PTS GENAP BAHASA ARAB KELAS 10 BERIKUT PADA LINK KEMUDIAN UNDUH KLIK YA
SOAL LATIHAN PTS GENAP BAHASA ARAB KELAS 11 TINGKAT SMK
SILAHKAN KALIAN UNDUH DAN PELAJARI SOAL LATIHAN PTS GENAP BAHASA ARAB KELAS 11 BERIKUT PADA LINK KEMUDIAN UNDUH KLIK LINK
Monday 14 March 2022
KISI-KISI PTS GENAP BAHASA ARAB KELAS 11 SMK
SILAHKAN SIMPAN DAN PELAJARI KISI-KISI BAHASA ARAB BERIKUT KLIK
JANGAN LUPA SS UNTUK UPLOAD DI GCR
Monday 7 March 2022
SOAL BAHASA ARAB 1 KELAS 10 SEMESTER GENAP
SILAHKAN KERJAKAN DENGAN TELITI SOAL PILIHAN GANDA BAHASA ARAB 1 KELAS 10 SEMESTER GENAP BERIKUT KLIK MULAI
LKPD KEMUHAMMADIYAHAN KELAS 10 SEMESTER GENAP
a) Lembar Kerja Peserta Didik
Cobalah anda
amati kegiatan negative para pemuda dan pemudi di daerahmu. Kemudian masukkan
dalam daftar pengamatan yang ada di bawah ini:
Daerah : …
Diamati : Hari, … Tanggal …
Usia antara |
Jumlah |
Kegiatan
dilakukan (isikan nomor pada kegiatan pilihan) |
Solusi mengatasinya |
14-16 |
|
|
|
17-20 |
|
|
|
21 th |
|
|
|
Pekerjaan/kegiatan pilihan:
1.
Mengikuti kelompok sepeda motor (geng motor)
2.
Kongkow-kongkow (kumpul-kumpul) di pinggir jalan
3. Berdiam diri di rumah saja
Wednesday 2 March 2022
SOAL LATIHAN KEMUHAMMADIYAHAN KELAS 10 SEMESTER GENAP
SETELAH MEMPELAJARI BAB 4 TENTANG CIRI-CIRI GERAKAN MUHAMMADIYAH, KINI SAATNYA LATIHAN.
KERJAKAN SOAL LATIHAN BERIKUT DENGAN BAIK DAN BENAR!
1. UPAYA UNTUK MENYESUAIKAN PAHAM AGAMA ISLAM DENGAN PERKEMBANGAN DAN YANG DITIMBULKAN KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI MODERN DISEBUT ...
2. DAKWAH ISLAM BUKANLAH TUGAS SEKELOMPOK ORANG TAPI MERUPAKAN TUGAS SETIAP PRIBADI MUSLIM. SIKAP ANDA BILA DIAJAK BERDAKWAH ADALAH ...
3. AGAR DAKWAH MUHAMMADIYAH DAPAT DITERIMA MASYARAKAT, MAKA DAKWAHNYA HARUS SESUAI DENGAN ...
4. GERAKAN DAKWAH MUHAMMADIYAH DIDASARKAN PADA FIRMAN ALLAH SWT ALQURAN SURAT ... AYAT ...
5. DAKWAH AMAR MA'RUF NAHI MUNKAR YANG DILAKSANAKAN OLEH MUHAMMADIYAH DIARAHKAN PADA 2 BIDANG YAITU ...
Tuesday 1 March 2022
BAHASA ARAB KELAS 11 BAB 5 (TERJEMAH MUFRADAT DAN TEKS TENTANG TOKOH PERDAMAIAN)
ANAK-ANAK SHOLEH DAN SHOLEHAH. TUGAS HARI INI ADALAH TULIS MUFRADAT ATAU KOSA KATA PADA GAMBAR KEMUDIAN DITERJEMAHKAN (DIARTIKAN). UNTUK MENGETAHUI ARTINYA SILAHKAN SAKSIKAN VIDEO BERIKUTNYA.
TULIS MUFRADAT KOSA KATA BERIKUT!
KEMUDIAN UNTUK MENGETAHUI ARTINYA ADA PADA VIDEO. SAKSIKAN VIDEONYA!
KAIDAH BAHASA ARAB TENTANG JUMLAH ISMIYYAH
SILAHKAN FAHAMI KAIDAH JUMLAH ISMIYYAH PADA VIDEO KEMUDIAN BUAT KESIMPULAN PADA BUKU TULIS. SAKSIKAN VIDEONYA!
Wednesday 23 February 2022
SOAL JAWAB KEMUHAMMADIYAHAN KELAS 10 SEMESTER GENAP
BAB 4
Isilah
pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1)
Jelaskan
apa yang dimaksud dengan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam!
2)
Apa
yang dimaksud Muhammadiyah sebagai gerakan nasional!
3)
Jelaskan
apa yang dimaksud dengan Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah Amar ma'ruf nahi
munkar!
4)
Jelaskan
apa yang dimaksud dengan Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid!
5)
Jelaskan
dua bidang dakwah yang dilaksanakan Muhammadiyah!
Kunci jawaban:
1) Gerakan
pembaruan Islam adalah upaya untuk menyesuaikan Paham agama Islam dengan
perkembangan yang ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern.
2) Dalam
konteks kehidupan berbangsa dan bernegara Muhammadiyah berdiri di barisan depan
dalam melakukan reformasi kehidupan nasional di berbagai bidang kehidupan agar
Indonesia tidak ketinggalan dari negara-negara tetangga dan lebih jauh lagi
mampu tumbuh dan berkembang menjadi negara dan bangsa yang maju adil makmur dan
bermartabat.
3) Ciri
ini disandang Muhammadiyah tidak lain disebabkan karena organisasi yang
didirikan oleh Kyai Haji Ahmad Dahlan ini hendak menjadi bagian dari umat
terbaik yang senantiasa menyeru kepada yang Ma'ruf dan mencegah dari yang
munkar dan beriman kepada Allah.
4) Muhammadiyah dikenal luas sebagai gerakan tajdid. tajdid bermakna pembaruan. Adapun tajdid dalam arti pembaharuan adalah mempersembahkan sesuatu yang benar-benar baru yang belum pernah diungkapkan oleh siapapun sebelumnya.
5) Dakwah amar ma’ruf nahi munkar yang dilaksanakan Muhammadiyah diarahkan pada 2 bidang yaitu perorangan dan masyarakat.
BAB 5
Isilah
pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1) Sebutkan
fungsi Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga bagi sebuah organisasi!
2) Apa sajakah
yang harus dipersiapkan manakala kita akan mendirikan sebuah Ranting
Muhammadiyah!
3)
Sebutkan
syarat-syarat menjadi anggota pimpinan Muhammadiyah!
4)
Jelaskan
struktur kepemimpinan di Muhammadiyah secara vertikal!
5)
Tuliskan
nama-nama Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah dari awal sampai sekarang!
Kunci jawaban:
1) Anggaran
Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) merupakan pedoman yang memuat
peraturan bagi anggota organisasi dalam menjalankan kegiatan organisasi. Di
dalamnya berisi aturan yang memberikan pedoman atau prosedur dan sanksi bagi
anggota yang melanggar AD / ART agar organisasi dapat mencapai tujuannya.
2)
Syarat
pendirian Ranting sekurang-kurangnya mempunyai :
- Pengajian/kursus
anggota berkala, sekurang-kurangnya sekali dalam sebulan.
- Pengajian/kursus
umum berkala, sekurang-kurangnya sekali dalam. sebulan.
- Mushalla
/ surau / langgar sebagai pusat kegiatan.
- Jama'ah.
3) Syarat-syarat
menjadi anggota Pimpinan Muhammadiyah (ART Muhammadiyah Pasal 15):
· Taat
beribadah dan mengamalkan ajaran Islam
· Setia
pada prinsip dasar perjuangan Muhammadiyah
· Menjadi
teladan di persyarikatan
· Taat
pada garis kebijakan PP Muhammadiyah
· Cakap
dan mampu menjalankan tugas
· Telah
menjadi anggota Muhammadiyah sekurang-kurangnya 1 tahun
· Berpengalaman
dalam kepemimpinan
· Tidak
merangkap jabatan dengan organisasi politik dan pimpinan organisasi yang amal
usahanya sama dengan Muhammadiyah
· Tidak
merangkap jabatan dengan pimpinan Muhammadiyah dan amal usahanya, baik vertikal
maupun horizontal.
4)
Yang
dimaksud susuan vertikal adalah susunan pimpinan organisasi yang bertingkat
dari atas ke bawah, di mana masing-masing tingkatan pimpinan bertanggung jawab
kepada organisasi di tingkat masing-masing.
5)
Nama-nama
Ketua Umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah:
1. KH Ahmad
Dahlan - Periode 1912-1923
2. KH
Ibrahim - Periode 1923-1932
3. KH
Hisyam - Periode 1932-1936
4. KH Mas
Mansyur - Periode 1936-1942
5. Ki Bagus
Hadikusumo - Periode 1942-1953
6. Buya AR
Sutan Mansur - Periode 1953-1959
7. KH M
Yunus Anis - Periode 1959-1962
8. KH Ahmad
Badawi - Periode 1962-1968
9. KH Faqih
Usman - Periode 1968-1971
10. KH AR
Fachrudin - Periode 1971-1990
11. KH Ahmad
Azhar Basyir, MA - Periode 1990-1995
12. Prof.
Dr H Amien Rais, MA - Periode 1995-2000
13. Prof Dr
H Ahmad Syafi'i Ma'arif, MA - Periode 2000-2005
14. Prof Dr H Dien Syamsuddin, MA - Periode 2005-2015
15. Dr H Haedar Nashir, M.Si - Periode 2015 sampai sekarang.
Monday 21 February 2022
SOAL UJI COBA UJIAN SEKOLAH BAHASA ARAB KELAS 12 GELOMBANG KEDUA
Wednesday 16 February 2022
SOAL KEMUHAMMADIYAHAN MATERI PENGORGANISASIAN MUHAMMADIYAH
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1) Sebutkan fungsi Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga bagi sebuah organisasi!
2) Apa sajakah yang harus dipersiapkan manakala kita akan mendirikan sebuah Ranting Muhammadiyah!
3) Sebutkan syarat-syarat menjadi anggota pimpinan Muhammadiyah!
4) Jelaskan struktur kepemimpinan di Muhammadiyah secara vertikal!
5) Tuliskan nama-nama Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah dari awal sampai sekarang!
Monday 7 February 2022
BANK SOAL BAHASA ARAB KELAS 10 SEMESTER GENAP
KERJAKAN DENGAN TELITI SOAL BAHASA ARAB BERIKUT PADA LINK KLIK
Monday 31 January 2022
BANK SOAL BAHASA ARAB PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH KELAS 12
UNTUK MEMULAINYA UCAPKAN BASMALAH KEMUDIAN KLIK SOAL DI SINI
SELAMAT MENGERJAKAN!!!
Thursday 20 January 2022
CIRI-CIRI GERAKAN MUHAMMADIYAH
Untuk menggerakkan roda organisasi Muhammadiyah di lingkungan sekolah/madrasah, perlu diketahui dan dipahami ciri-ciri gerakan Muhammadiyah. Hal tersebut setelah diketahui dan dipahami mestinya dilaksanakan sesuai dengan prosedur yang berlaku di Muhammadiyah secara ikhlas dengan mengedepankan sikap, komitmen dan loyalitas serta sportivitas yang tinggi.
Di tengah aktivitas berbagai pergerakan Islam yang ada di tanah air Indonesia, persyarikatan Muhammadiyah memiliki ciri-ciri yang melekat dalam aktivitas gerakannya, yaitu sebagai gerakan Islam, gerakan dakwah amar makruf nahi munkar, gerakan tajdid dan gerakan nasional.
A. Muhammadiyah Sebagai Gerakan Islam
Dewasa ini, kata yang Iebih dikenal untuk gerakan Islam pembaruan adalah modernisasi. Dalam masyarakat Barat, kata modernisasi mengandung pengertian pemikiran aliran, gerakan dan usaha untuk mengubah paham-paham, adat istiadat, institusi_ institusi lama dan sebagainya. Modernisasi dilakukan agar semua itu dapat disesuaikan dengan pendapat-pendapat dan keadaan baru yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern.
Gerakan pembaruan Islam adalah upaya untuk menyesuaikan paham agama Islam dengan perkembangan yang ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern. Dengan demikian gerakan pembaruan Islam bukan berarti mengubah, mengurangi atau menambah isi teks al-Qurjan maupun al-HaditSl melainkan hanya menyesuaikan paham atas keduanya sehingga dapat sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan zaman. Gerakan pembaruan Islam biasanya memiliki ciri-ciri pemahaman terhadaP agama Islam yang cukup spesifik. Hal ini dapat dilihat Pada ciri-ciri sebagai berikut :
1. Islam adalah agama yang komprehensif dan telah mengatur segala aspek kehidupan sosial politik, hukum, ekonomi dan Iain-lain.
2. Mengajak pengikutnya untuk kembali pada Islam yang benar sebagai usaha untuk melakukan perubahan sosial.
3. Islamisasi pada masyarakat muslim melalui pengorganisasian ataupun pembentukan sebuah kelompok yang kuat.
Muhammadiyah secara proaktif tampil mempelopori pernbaruan Islam di tengah-tengah masyarakat. Karena Muhammadiyah merupakan gerakan Islam, maka gerak-gerik dan langkah usahanya selalu berdasarkan tuntunan agama Islam, sehingga segala sesuatunya dapat dijalankan dengan cara-cara yang dibenarkan oleh ajaran Islam. Ditinjau dari segi latar belakang berdirinya, maka jelaslah bahwa sesungguhnya kelahiran Muhammadiyah tidak Iain karena diilhami, dimotivasi dan disemangati oleh ajaran-ajaran al-Qur'an. Oleh karena itu, seluruh gerak dan langkahnya tidak ada motif Iain, kecuali semata-mata untuk merealisasikan prinsip-prinsip ajaran Islam, baik dalam bidang pendidikan dan pengajaran, kemasyarakatan, kerumahtanggaan, perekonomian dan Iain sebagainya. Tegasnya, gerakan Muhammadiyah hendak berusaha untuk menampilkan wajah Islam dalam wujud yang nyata dan dapat dihayati, dirasakan serta dinikmati oleh umat sebagai rahmatan lil 'alamiin.
Muhammadiyah berkeyakinan bahwa Islam adalah agama Allah yang diwahyukan kepada Rasul-Nya, sejak Nabi Adam, Nuh, Ibrahim, Musa, Isa dan seterusnya sampai kepada Nabi Muhammad saw, sebagai hidayah dan rahmat Allah kepada umat manusia sepanjang masa menjamin kesejahteraan hidup materiil dan spirituil, duniawi dan ukhrawi. Karena itulah, dalam mengamalkan ajaran Islam, Muhammadiyah mendasarkan gerakannya pada al-Qur'an dan Sunnah Rasul. Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad saw. Sunnah Rasul adalah penjelasan dan pelaksanaan ajaran-ajaran al-Qur'an yang diberikan oleh Nabi Muhammad saw dengan menggunakan akal pikiran sesuai dengan semangat dan ajaran agama Islam.We
Dalam mengamalkan ajaran Islam, Muhammadiyah bekerja pada hampir semua bidang kehidupan manusia. Di antara bidangbidang tersebut adalah, bidang akidah, akhlak, ibadah dan mu!amalat duniawiyat.