PROPOSAL TESIS: STRATEGI PEMBELAJARAN PAI DI LUAR JAM PELAJARAN SEBAGAI LABORATORIUM SOSIAL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 JAKARTA

PROPOSAL TESIS

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LUAR JAM PELAJARAN SEBAGAI LABORATORIUM SOSIAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK MUHAMMADIYAH 1 JAKARTA

 TUGAS UAS DARI MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

DOSEN: PROF. RAIHAN

DISUSUN OLEH:

TAMIM HAMZAH

NIM: 5115013

                                                        

JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS ISLAM JAKARTA

2016

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pelaksanaan dan hasil dari strategi pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di luar jam pelajaran sebagai laboratorium sosial dan juga untuk mengetahui proses pengawasan dan penilaian pembelajaran pendidikan agama di luar jam pelajaran sebagai laboratorium sosial di SMK Muhammadiyah 1 Jakarta. Penelitian ini dilakukan melalui pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, maupun pencatatan dokumen secara sistematis. Selain itu juga diterapkan disain penelitian dengan mengadakan pengamatan secara langsung dan pencatatan dengan sistematis tentang fenomena- fenomena yang diselidiki. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam yang dilakukan di luar jam pelajaran merupakan kegiatan keagamaan dalam rangka mengaktualisasikan pendidikan agama yang dilakukan di dalam jam pelajaran.

Pembelajaran pendidikan agama Islam yang dilakukan di luar jam pelajaran seperti shalat dzuhur berjamaah, shalat jumat, shalat tarawih satu bulan penuh, pelatihan membaca al-Qur’an bagi siswa yang mengalami kesulitan atau tidak dapat membaca al-Qur’an dengan lancar, kantin kejujuran, zakat fitrah, qurban dan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) sangat mendukung program pembelajaran keagamaan yang dilakukan secara formal, sehingga siswa mampu mengaplikasikan pendidikan agama Islam dengan baik dan benar. Pempelajaran pendidikan agama Islam di luar jam pelajaran menggunakan pendekatan kurikulum tersembunyi (hidden curriculum), yaitu kurikulum yang pelaksanaannya di luar kurikulum yang telah distrukturkan dalam pelajaran atau PBM di dalam kelas. Juga menggunakan belajar aktif (active learning), di mana siswa melaksanakan kegiatan keagamaan dengan penuh tanggung jawab dan aktif serta kreatif.

Faktor pendukung pembelajaran pendidikan agama di luar jam pelajaran yaitu, siswa yang relatif pintar karena proses penerimaaan dilakukan dengan cara yang cukup selektif, dukungan sekolah dan orang tua serta infrastruktur yang memadai. Sedangkan faktor penghambat yang dihadapi guru pendidikan agama Islam dalam melakukan pembelajaran pendidikan agama Islam di luar jam pelajaran adalah masih adanya pembedaan pelajaran yang di-EBTANAS-kan dengan pelajaran yang tidak di-EBTANAS-kan sehingga terkadang dalam penerapannya di lapangan pelajaran agama selalu dinomorduakan.    

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmaanirrahim

Alhamdulillah sebagai ungkapan rasa syukur atas rahmat dan karunia yang dilimpahkan Allah subhanahu wata’ala sehingga proposal tesis ini dapat diselesaikan sesuai dengan target. Pembahasan tesis ini adalah pengungkapan dan penemuan tentang sistem pembelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 1 Jakarta sebagai salah satu sekolah swasta di bawah lembaga Muhammadiyah. Dalam penyelesaian proposal tesis ini tidaklah semudah pembalikan telapak tangan. Banyak kendala dan kesulitan yang bersifat teknis serta kendala akademis yang ditemukan, misalnya kesibukan subjek penelitian sebagai informan, sulitanya untuk dokumentasi lebih dalam kepada pihak sekolah, sulitnya pemenuhan tingginya frekuensi pelaksanaan observasi peran serta secara mendalam pada saat proses pembelajaran berlangsung, dan penyesuaian antara idealitas hasil penelitian dengan realitas di lapangan. 

Dengan kenyataan tersebut disadari bahwa penelitian ini belum sempurna dan butuh perbaikan secara akademis terutama pada pendalaman observasi yang perlu ditingkatkan. Walaupun demikian dalam penyelesiain proposal tesis ini dibutuhkan pengorbanan dengan ditinggalkannya aktivitas lain yang tak kalah penting untuk tetap fokus pada penelitian agar tesis selesai sesuai target pada bulan Februari. Oleh karena itu, dari pengorbanan dan jerih payah dalam penyelesaian proposal tesis ini maka besar harapan agar tesis ini dapat bermanfaat baga siapa saja yang peduli kepada perkembangan ilmu pengetahuan yang dilakukan dengan jujur (tanpa plagiarisme) walaupun masih ada banyak kekurangan dan kelemahan yang ada pada proposal tesis ini, serta diterima sebagai tesis sesungguhnya ke depan.

Untuk yang terakhir kalinya, penulis berdoa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak  diperoleh pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT. Serta semoga karya tulis ini menjadi manfaat bagi siapa saja yang membacanya. Aamiin.

Bekasi, 12 Februari 2016

                                                                       

                                                                                    Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

A.                Latar Belakang Masalah

Fenomena dekadensi moral di kalangan remaja termasuk kalanganpara siswa, akhir-akhir ini telah meresahkan para guru dan orang tua.Fenomena tersebut dapat dilihat mulai dari tindakan kekerasan antar remajaatau siswa, minuman keras, narkoba, hingga hubungan sex di luar nikah.Sekolah yang semestinya menjadi lembaga yang mampu membina moral danahlak siswa, justru pada beberapa kasus menjadi ajang transit kejahatanremaja. Tentu saja, guru sering dijadikan kambing hitam sebagai pihak yangpaling bertangung jawab atas munculnya wabah dekadensi dimaksud.

Banyaknya kenakalan remaja/siswa yang mengakibatkan dekadensimoral, sekolah sering dituntut untuk bertanggung jawab dengan keadaan itu.Sekolah sebagai sebuah lembaga pendidikan diharapkan tidak hanya sebagaitempat untuk memperoleh ilmu pengetahuan saja, tetapi juga diharapkandapat memberi bekal yang cukup dalam membentuk kepribadian siswa yangtangguh dalam menghadapi era globalisasi. Baca selengkapnya Di Sini

"Wahabi", Black propaganda dan aroma "Syiah Rafidhah"

"Wahabi", Black propaganda dan aroma "Syiah Rafidhah"

(Arrahmah.com) – Di pojok kawasan Tebet, bermarkas sebuahmedia online, namanya Merdeka.com. Media apa ini ya? Ia media online umum yang memuat aneka macam berita, mulai dari politik, kasus sosial, gossip artis, gaya hidup, olah-raga, otomotif, bisnis, dan lain-lain. Pokoknya sejenis media online umum, tanpa ciri keislaman tertentu.

Tetapi anehnya, media online yang koordinator liputannya bernama Anwar Khumaini ini sepertinya memiliki kavling khusus untuk membahas isu-isu seputar “Wahabi” dari perspektif orang-orang yang anti “Wahabi”. Banyak artikel yang berbicara tentang isu “Wahabi” dengan nada nyinyir, ketus, stigmatif, dan semacam black propaganda.

Uniknya, berita-berita instan dari Merdeka.com men jadi rujukan banyak orang untuk memandang isu “Wahabi”. Dalam sebuah perdebatan dengan seorang penganut Syiah, dia merujuk berita dari situs online itu. Di forum FB ada yang memberikan link ke sumber yang sama. Melalui email juga ada yang memberikan link ke situs tersebut.

Di sini terasa dilematik. Kalau kita anggap besar situs Merdeka.com ini, nanti akan menjadi promo tersendiri. Tetapi kalau didiamkan saja fitnah-fitnah atau black propaganda yang disebarkan, itu juga tidak benar. Mungkin sekali waktu kita perlu mengingatkan kaum Muslimin akan bahaya situs “recehan” semacam ini.

Salah satu artikel yang dimuat dalam situs itu judulnya: “Persekongkolan Bedebah Wahabi dan Bani Saud.”Dari model judulnya saja, kita bisa mencium aroma permusuhan layaknya kaum Syiah Rafidhah di balik tulisan ini.

Syiah Rafidhah dunia memang merasa perlu untuk memerangi dakwah Salafiy sebab mereka ini dianggap sebagai musuh paling sengit bagi Syiah Rafidhah. Agenda Syiah Rafidhah untuk menguasai negeri-negeri Muslim akan selalu terhalang, selama masih bercokol “Wahabi” disana.

Sayyid M. Saidi, seorang tokoh Syiah Iran, pernah terus-terang menunjukkan kebenciannya kepada “Wahabi”. Dia mengatakan: “Kami menghormati semua mazhab Islam kecuali Wahabi karena mereka menentang dialog ilmiah, logis dan argumentatif. Mereka membunuh Muslim tak berdosa dan merusak masjid-masjid dengan mengatasnamakan Islam. Pesan kami kepada kaum Wahabi adalah jika mereka memiliki dalil untuk membuktikan kebenaran mereka, maka sampaikan kepada orang lain sesuai dengan logika, prinsip-prinsip, dan argumentasi, bukan dengan radikalisme dan pembunuhan massal.” (hidayatullah.com, 23 September 2013).

Omongan sejenis ini kan tidak ada buktinya kalau dikaitkan dengan tulisan-tulisan stigma yang terus diproduksi oleh kaum Syiah seputar isu “Wahabi dan Saudi”.

Secara teori, mereka seperti pro dialog ilmiah dan argumentatif; tetapi secara kenyataan mereka menghalalkan penghancuran Ahlus Sunnah secara massif di negeri-negeri Muslim, seperti di Iran, Iraq, Suriah, Afghanistan, dan lain-lain.

Sayyid Husein Al Mausawi, tokoh ulama Syiah yang bertaubat, mereka bunuh. Dr. Ihsan Ilahi Zhahir asal Pakistan yang sangat anti Syiah, juga mereka bunuh. Banyak ulama/da’i Ahlus Sunnah juga mereka bunuh, pasca Revolusi Khomeini tahun 1979.

Kembali ke artikel Merdeka.com di atas. Di sana dijelaskan beberapa poin, antara lain:

Muhammad bin Abdul Wahhab (sering dinisbatkan pendiri “Wahabi”) oleh gurunya disebut bodoh, arogan, suka melawan; Muhammad bin Abdul Wahhab menjalin aliansi dengan Muhammad bin Saud, aliansinya berlaku sampai sekarang; Kerajaan Saudi menyokong penyebaran dakwah “Wahabi” US$ 2 miliar setiap tahun; dan menyebutkan beberapa pendapat sumir dari sebagian ulama-ulama “Wahabi”.

Gaya tulisan demikian persis sekali seperti model tulisan Idahram lewat buku-bukunya. Tidak ada niat dialog atau diskusi, selain menyebarkan propaganda hitam belaka.

Nanti ujungnya mempromokan akidah Syiah Rafidhah; supaya umat manusia kembali ke zaman penyembahan manusia kepada manusia lainnya (baca: imam dan ulama Syiah), setelah Allah anugerahkan Tauhid kepadanya. Na’udzubillah wa na’udzubillah min dzalik.

Pendapat-pendapat yang sumir harus dilihat konteksnya secara lengkap, tidak bisa “main crop” begitu saja. Ada kaidah yang berlaku, bahwa pendapat yang mengandung syak (keraguan) harus dipulangkan ke pendapat yang tsabit (teguh).

Kemudian tentang tuduhan bahwa Syeikh Muhammad bin Abdul Wahhab rahimahullah itu bodoh, arogan, keras kepala. Ya, tergantung siapa yang memandang. Seorang ulama biasanya gurunya banyak; bisa puluhan, bisa ratusan. Kalau ada satu guru yang mencela, mungkin guru-guru yang lain memuji.

Lalu aliansi Muhammad bin Abdul Wahhab dengan Muhammad Al Saud pada tahun 1744 terus berlaku sampai sekarang. Hal ini dipertanyakan, sebab Kerajaan Saudi itu sifatnya jatuh-bangun hingga tiga kali.

Ketika Saudi Jilid I dilenyapkan, maka semua perjanjian yang berlaku saat itu otomatis berakhir. Begitu juga ketika Saudi Jilid II dilenyapkan, maka perjanjian-perjanjian di dalamnya juga berakhir.

Sebenarnya, dukungan Kerajaan Saudi kepada dakwah “Wahabi”, hal ini semata karena kesadaran mereka saja (atau pertimbangan politik karena melihat besarnya pendukung dakwah Salafiy di Saudi). Jadi tidak mesti dikaitkan dengan aliansi 1744 tersebut, sebab bukan rahasia lagi bahwa seringkali terdapat perbedaan persepsi antara ulama “Wahabi” dengan kebijakan kerajaan.

Sedangkan nilai dukungan Kerajaan Saudi hingga US$ 2 miliar (setara Rp. 18 triliun) per tahun; ya itu perlu dijelaskan kalkulasi keuangannya secara rinci, tidak bisa “main teplok” begitu saja.

Mungkin situs Merdeka.com mau berbagi kepada masyarakat tentang kalkulasi keuangan yang mereka ketahui. Termasuk juga mereka perlu membuat perbandingan kalkulasi keuangan anggaran-anggaran dari Iran untuk membiayai dakwah Syiah Rafidhah di Indonesia. Kalau mau fair, begitu kan?  

Ya akhirnya, black propaganda seputar dakwah “Wahabi” ini perlu kita jawab dengan komitmen “Laa ilaha illallah” yaitu untuk menghidupan peradaban Tauhid dan membersihkan dunia dari segala bentuk paganisme (kemusyrikan); dan “Muhammad Rasulullah” yaitu menghidupkan Sunnah Nabi Saw dan menjauhi ajaran-ajaran bid’ah yang berpotensi merusak Sunnah-nya. Walhamdulillahi Rabbil ‘alamiin.*

AM Waskito, penulis buku “Bersikap Adil Kepada Wahabi”

 (hidayatullah.com/arrahmah.com)

Bunayya Unjuk Gigi - Rayyan

Maa Syaa Allah!!! Anak Kecil Bisa Ngajar Ngaji

Shalat Idul Adha di Lapangan

Ikan Aneh Tapi Nyata Hidup di Darat

Perpisahan Siswa SMK Muhammadiyah 1 Bekasi Tahun 2015 di Pantai Anyer

Pemotongan Sapi Qurban Secara Syar'i

Cara Menghilangkan Bau Mulut dengan Alami

Sobat, ketika kita berinteraksi dengan orang lain, salah satu organ yang kita andalkan adalah mulut untuk berbicara. Nah, tentu nggak nyaman, ya, sob, kalo lawan bicara kita terganggu dengan bau mulut kita.

Nah, masalah bau mulut bisa muncul karena kesehatan mulut dan gigi yang tidak terjaga. Mouthwash kadang tidak banyak membantu untuk mengatasi masalah bau mulut. Bagaimana dengan bahan alami ya, sob. Apakah ada yang bisa membantu untuk menghilangkan bau mulut?

Simak ulasan Nida berikut ini:

1.Daun sirih dan lengkuas

Daun sirih bisa mengatasi bau mulut secara alami, dengan cara merebus daun sirih. Rebusan daun sirih ditambah dengan lengkuas, lalu disaring, dan diminum airnya. Rebusan itu akan memberikan efek hangat dan juga menyegarkan di dalam mulut karena daun sirih menjadi salah satu obat kumur alami.

2.Ketumbar

Ketumbar bisa bermanfaat untuk menghilangkan bau mulut. Caranya adalah mengambil 1 sendok makan ketumbar, direbus dengan air panas, dan disaring lalu diminum airnya.

3.Buah apel

Buah apel bermanfaat untuk menghilangkan bau mulut karena tekstur buah apel yang bisa menghilangkan dan membersihkan kelebihan plak pada gigi. Buah apel juga membantu untuk melembabkan mulut sehingga terhindar dari bakteri yang bisa bersarang dalam mulut.

4.Strawberry

Strawberry adalah bahan yang kaya akan vitamin C. Kandungan vitamin C pada strawberry bisa membunuh bakteri dan kuman dalam mulut.

5.Teh hijau

Teh hijau berguna untuk mengatasi bau mulut. Caranya adalah dengan mengonsumsi teh hijau setiap pagi. Teh hijau mengandung banyak antioksidan yang bisa membunuh kuman atau zat-zat asing pada tubuh.

6.Daun kemangi

Daun kemangi yang sering menjadi lalapan saat kita membeli ayam goreng dan sejenisnya memiliki bau yang wangi. Supaya bisa mengatasi bau mulut, konsumsi kemangi paling tidak satu kali dalam sehari. Pilih daun kemangi yang muda karena memiliki bau yang lebih segar dan lebih sedap.

7.Wortel

Sayuran satu ini bisa menghilangkan bau mulut karena kaya akan serat, sehingga bisa membantu meningkatkan produksi air liur dan dapat membersihkan mulut secara alami. Banyak dokter gigi yang menganjurkan agar mengunyah wortel dan apel. Selain enak, seratnya juga bermanfaat untuk membantu kesehatan saluran pencernaan.

Selamat mencoba, semoga bermanfaat.

Makna bahagia bagiku

Makna bahagia bisa berbeda-beda bagi tiap orang. Ada yang merasa bahagia jika sudah memiliki materi yang berlimpah, atau ada yang sudah cukup merasa bahagia jika bisa selalu berkumpul dengan keluarga di rumah.
Apapun maknanya, kita selalu berjuang dan berusaha untuk mendapatkannya. Karena itulah seorang ayah tak kenal lelah mencari nafkah, mengingat bahagia anak istrinya jika kebutuhan hidup terpenuhi. Atau seorang ibu yang dengan ikhlas memasak, menyiapkan keperluan sekolah anak-anaknya karena senantiasa ingin melihat mereka bahagia. Cara mudah untuk bahagia salah satunya dengan menjaga hubungan baik dengan orang terdekat kita. Dengan istri/suami, anak, orang tua, rekan kerja dll. Dan juga berpikir positif yang berarti menghargai kebaikan-kebaikan yang telah mereka berikan. Orang yang selalu berusaha berpikir positif akan jauh lebih bahagia daripada mereka yang sibuk mengeluh. Syukuri semua yang sudah dimiliki sampai saat ini.
Bagi saya, salah satu kebahagiaan itu bisa jalan bareng sama istri dan anak. Walaupun cuma sebentar, tapi momentnya tak tergantikan. Apalagi bisa menemani Rayyan dan Razna bermain. Mengikuti setiap gerak langkahnya, mendengar celotehannya, melekat rasa bahagia tanpa henti. Jadi, kenapa harus menunda untuk bahagia?
tamimhamzah.blogspot.com

Psikolog: LGBT Bisa Disembuhkan

Psikolog : LGBT Bukanlah Pilihan, Tapi Penyakit Yang Bisa Disembuhkan
Penulis Admin -  Rabu, 17 Feb 2016 - 20:53 0
 

Hartoyo (aktivis LGBT,kiri) dan Dr Fidiansyah (kanan)
- Advertisement -

JAKARTA (gemaislam) – Pergerakan kelompok LGBT di Indonesia merupakan persoalan lama yang kian hari kian terangkat. Terlebih dengan munculnya pergerakan masif kelompok LGBT yang ditandai dengan berbagai propagandanya yang mereka lakukan.

Salah satu propaganda yang mereka hembuskan adalah pernyataan bahwa menjadi LGBT adalah sebuah pilihan. LGBT menurut mereka, bukanlah penyakit sehingga tidak perlu disembuhkan.

Pernyataan ini dibantah oleh Dr Fidiansyah Sp.KJ., M.P.H, wakil Seksi Religi, Spiritualitas dan Psikiatri dari Perhimpunan Dokter Spesialis Kejiwaan Indonesia (PDSKJI). Dalam sebuah acara diskusi di salah satu TV Swasta, Dr Fidiansyah membantah anggapan tersebut dan menyebut bahwa LGBT merupakan penyakit namun bisa disembuhkan dengan konseling yang benar.

“LGBT merupakan penyakit, dan bisa disembuhkan tergantung kepada siapa konselingnya. Tentu konselingnya harus kepada ahlinya,” kata Dr Fidiansyah.

Lebih lanjut lagi, Dr Fidiansyah menyebut bahwa penyakit ini menular dan berasal dari perilaku serta karena proses pembiasaan.

“Awalnya mengikuti sebuah pola,kemudian akan menjadi karakter, menjadi kepribadian dan menjadi kebiasaan, serta akhirnya menjadi penyakit,” tegasnya lagi.

Dan karena kesehatan itu mencakup sisi spiritual, maka agama tidak bisa dipisahkan dari kesehatan seorang manusia. Berdasarkan Undang-Undang, yang dimaksud dengan kesehatan mencakup kesehatan fisik, mental, spiritual dan juga sosial. (dmuh/arc)

Ruqyah Naruto Sesat

JAKARTA (gemaislam) – Ribut-ribut soal praktisi ruqyah dan kritikan yang mengarah padanya menjadi kehebohan tersendiri di dunia maya beberapa hari belakangan. Bahkan, tersiar kabar bahwa permasalahan ini akan dibawa ke ranah hukum.

Kehebohan itu berawal dari sebuah postingan seorang praktisi ruqyah bernama Perdana Akhmad di Facebook tentang kemiripan dunia kartun Naruto dengan metode ruqyah yang dilakukannya. Menanggapi hal itu, seorang dai bernama Sofyan Kholid Ruray dalam website pribadinya membuat tulisan dengan judul “Bid’ah yang Menjurus Syirik dalam Ruqyah Naruto.”

Perdana Akhmad dan Yayasan yang bergerak dalam dunia ruqyah, Qur’anic Healing tak terima dengan tulisan tersebut dan menyebut bahwa tulisan  itu telah mencemarkan nama baik mereka. Perdana Akhmad bahkan mengancam jika tulisan tersebut tak segera dihapus maka akan melapor kepada pihak yang berwajib.

Menyikapi perselisihan dua pihak ini, Advokat dari dari tim hukum  Peduli Muslim, Sukpandiar Idris ikut memberikan komentarnya. Menurutnya, tulisan yang dimuat oleh Sofyan Khalid Ruray dalam website pribadinya tentang kekeliruan ‘ruqyah Naruto’ tidak termasuk unsur penghinaan dan tidak bisa dibawa ke ranah hukum.

“Itu tidak ada unsur penghinaan, itu kan tulisan di web sendiri dan sangat ilmiyah, seharusnya cukup dibantah dengan hak jawab,” kata Sukpandiar di Jakarta, Senin (9/11/2015) yang dikutip dari fokusislam.com.

Pada tulisan itu, kata Sukpandiar, tidak ada penyebutan kepada individu tertentu hanya menyebut Qur’anic Healing saja.

“Tidak ada menyebut individu, hanya menyebut nama Qur’anic Healing. Dan pada tulisan itu tidak disebut jelas, dalam UU ITE itu harus jelas siapa yang dimaksud misalkan salah satu pengurusnya,” ujar Sukpandiar.

Sukpandiar menyarankan, sebaiknya kedua belah pihak berdamai saja dan segera menghentikan perselisihan ini.

“Sebaiknya berdamai saja, itu kan sebuah nasehat dan kritikan yang ilmiyah. Harusnya terbuka, jangan meriang dengan kritikan ilmiyah. Apalagi dari sisi hukum ini masih jauh sekali, tidak juga masuk tindak pidana ringan,” terang Sukpandiar.

Sofyan Ruray itu, lanjut Sukpandiar, hanya memberikan pendapat apalagi dia ini seorang ustadz yang berdasarkan pada al-Qur’an, Hadits dan perkataan ulama. “Harusnya cukup dengan klarifikasi,” tegas Sukpandiar (bms/arc).

Hati-hati dengan JIL, Islam Nusantara (JIN) dan LGBT

Oleh: Ustadz Yusuf Utsman Baisa

Dengan kuasa Alloh Taala semakin hari semakin nampak  keburukan rencana “Islam Nusantara”, Alhamdulillah beberapa hari belakangan ini kita menyaksikan ulah pendirinya yang semakin membuka kedoknya sendiri.

Terkuak dari ucapan-ucapannya bahwa “Islam Nusantara” adalah Islam yang anti Arab, anti wahabi dan anti sunnah, hal ini semua kita dapati dari video dan rekaman suara yang sedang merebak dan menyebar luas dengan cepatnya.

Nampaknya tokoh yang satu ini kurang cerdas, sehingga dia tidak menyadari kalau dirinya Ketua PB NU, sedang berbicara dihadapan khalayak ramai dan peralatan rekam suara dan video sudah semakin canggih, akibatnya dimanapun dia berbicara akan sampai kemana-mana.

Cara-cara dia berdalil sangatlah dangkal, kata-kata yang diucapkannya tidak melewati filter ilmunya dan agama yang suci inipun – tanpa adab – dijadikannya bahan becanda untuk mengundang orang tertawa terbahak-bahak.

Dia panik mendapati begitu banyaknya kader-kader NU yang semakin siap Istiqomah dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah, terutama di kota kelahirannya Cirebon.

Malaikat Munkar dan Nakir dikatakannya harus tunggu antrian untuk menanyai Gus Dur, dia lupa akan kekuasaaan Alloh dan lupa akan kehebatan kemampuan para Malaikat serta lupa akan kelemahan para manusia yang mudah capek, bosan dan lengah.

Jenggot diyakininya menarik dan mengurangi kecerdasan orang, sehingga semakin panjang jenggot seseorang semakin goblok, dia lupa kalau jenggot itu sunnaturosul SAW yang sangat dicintai oleh para ulama dan dikenakan oleh para tokoh Pendiri NU.

Dia lupa kalau orang-orang yang disebutnya “wahabi” itu sangatlah berpegang teguh dengan Al-Qur’an, Al-Hadits dan Ijma’ para Ulama, akibatnya pelecehan dan ungkapan “goblok” serta sumpah-serapahnya yang sampai dia menyatakan siap dipotong lehernya itu tidaklah tepat sasaran.

Berulang-ulang dia mengungkapkan kebenciannya kepada “Arab” dan “Timur-Tengah”, untuk kemudian memuji dirinya dan menyebut keberhasilan NU dalam rangka mengarahkan orang kepada  proyek dan program “Islam Nusantara” yang diusungnya, ini menunjukkan kalau dia itu lupa kepada hadits-hadits yang mengarahkan kemunafikan terhadap orang yang benci “Arab”.

Said Aqil Siraj akan dicatat oleh sejarah, sebagai orang yang menyeret rangkaian gerbong NU yang dipimpinnya kearah “Liberal” dan semakin hari semakin jelas kedok “Taqiyah” disingkapnya sendiri.

Matan dan Keyakinan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM)

Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah
1.  Muhammadiyah adalah Gerakan Islam dan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar,
beraqidah Islam dan bersumber pada Al-Qur'an dan Sunnah, bercita-cita dan
bekerja untuk terwujudnya masyarakat utama, adil, makmur yang diridhai
Allah SWT, untuk malaksanakan fungsi dan misi manusia sebagai hamba dan
khalifah Allah di muka bumi.

2. Muhammdiyah berkeyakinan bahwa Islam adalah Agama Allah yang diwahyukan
kepada Rasul-Nya, sejak Nabi Adam, Nuh, Ibrahim, Musa, Isa dan seterusnya
sampai kepada Nabi penutup Muhammad SAW, sebagai hidayah dan rahmat Allah
kepada umat manusia sepanjang masa, dan menjamin kesejahteraan hidup
materil dan spritual, duniawi dan ukhrawi.

3. Muhammadiyah dalam mengamalkan Islam berdasarkan:

a. Al-Qur'an: Kitab Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW;

b. Sunnah Rasul: Penjelasan dan palaksanaan ajaran-ajaran Al-Qur'an yang
diberikan oleh Nabi Muhammad SAW dengan menggunakan akal fikiran sesuai
dengan jiwa ajaran Islam.

4. Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya ajaran-ajaran Islam yang
meliputi bidang-bidang:

a. 'Aqidah

Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya aqidah Islam yang murni, bersih dari
gejala-gejala kemusyrikan, bid'ah dan khufarat, tanpa mengabaikan prinsip
toleransi menurut ajaran Islam.

b. Akhlak

Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya nilai-nilai akhlak mulia dengan
berpedoman kepada ajaran-ajaran Al-Qur'an dan Sunnah rasul, tidak bersendi
kepada nilai-nilai ciptaan manusia

c. Ibadah

Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya ibadah yang dituntunkan oleh Rasulullah
SAW, tanpa tambahan dan perubahan dari manusia.

d. Muamalah Duniawiyah

Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya mu'amalat duniawiyah (pengolahan
dunia dan pembinaan masyarakat) dengan berdasarkan ajaran Agama serta
menjadi semua kegiatan dalam bidang ini sebagai ibadah kepada Allah SWT.


5. Muhammadiyah mengajak segenap lapisan bangsa Indonesia yang telah
mendapat karunia Allah berupa tanah air yang mempunyai sumber-sumber
kekayaan, kemerdekaan bangsa dan Negara Republik Indonesia yang berdasar
pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, untuk berusaha bersama-sama
menjadikan suatu negara yang adil dan makmur dan diridhoi Allah SWT:
"BALDATUN THAYYIBATUB WA ROBBUN GHOFUR"

Ini Dia Fakta LGBT

Numpang posting ya. Ni dari tetangga sebelah.

🔹🔹🔹〰

LGBT: Mengapa Didanai PBB??

15 Februari 2016 22:24:35
Diperbarui : 16 Februari 2016 02:16:40
Dibaca: 376 Komentar: 0 Nilai: 0

Belakangan ini marak pemberitaan dan perdebatan mengenai LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual & Transgender).

Kenapa tiba2 soal LGBT ini jadi topik hangat? Gara2 emoji di Line, Viber, dll? Bukan! LGBT ini jadi ramai gara2 dipromosikan oleh PBB supaya diterima oleh dunia. Jurus ini disebut “social engineering”.


PBB terbitkan perangko LGBT
 1. Melindungi atau Mempromosikan??

Ini fakta, bukan hoax. PBB (UN) bahkan membentuk badan khusus bernama UNFE (United Nations Free & Equality) untuk mempromosikan LGBT. Silakan klik webnya: www.unfe.org. PBB juga menerbitkan perangko gay.

Kalau sudah jadi program resmi PBB, sudah pasti ada bujetnya. Sudah pasti tak bakal surut dgn tentangan2 di media2. LGBT bakal terus dipromosikan agar masyarakat dunia lama-lama mendukung.

Dalihnya adalah melindungi hak asasi manusia. Pada kenyataannya bukan melindungi, tapi justru mempromosikan gaya hidup LGBT.

UNDP bahkan menggelontorkan uang sebesar USD 8 juta (sekitar Rp 107 M) untuk mempromosikan LGBT di Indonesia, China, Thailand dan Filipina.


UNDP kucurkan Rp 107 M untuk promosikan LGBT di 4 negara termasuk Indonesia
Pertanyaannya, kenapa keempat negara ini -- Indonesia, China, Thailand & Filipina -- jadi sasaran promosi LGBT?? Karena negara2 tersebut adalah "negara berkembang" yg penduduknya banyak. Ini ada kaitannya dengan politik depopulasi dunia, yang sudah dijalankan sejak lama, tanpa disadari oleh masyarakat dunia.

2. Program Pemusnahan Umat

Ini bukan hoax. Program “penyedikitan umat dunia” (=depopulasi) sudah dicanangkan dari thn 1920an. Nama programnya Eugenics, upaya untuk mengontrol populasi dan ras. Sponsor utamanya adalah Rockefeller.


Program depopulasi Eugenics didanai Rockefeller sejak tahun 1920an
Rockefeller, sebagaimana diketahui, adalah salah satu pimpinan the "Global Elites", para pengusaha terkaya dunia yg memiliki ideologi "globalist" yang bercita-cita membentuk "New World Order".

Penduduk dunia 7 miliar orang, menurut Global Elites kebanyakan. Apalagi sebagian besar penduduk dunia adalah orang miskin. Mereka tak ingin penduduk dunia banyak dan miskin. Mereka maunya penduduk yg sedikit, produktif dan bisa menghasilkan uang buat mereka. Idealnya penduduk dunia cuma 500 juta orang saja.

Ini bukan rahasia. Mereka bahkan menuliskan tekad depopulasi itu dalam sebuah prasasti raksasa di Georgia, AS.


Prasasti raksasa di Georgia, AS, berisi tekad untuk menjadikan penduduk dunia hanya 500 juta orang saja.
Bagaimana caranya mengurangi jumlah penduduk?? Ini sudah lama dilakukan, tanpa disadari banyak orang. Ciptakan perang dan pembunuhan massal. Pembunuhan etnis tertentu (genocide). Pembunuhan bayi (infanticide). Vaksin pemandulan (sterilisasi) massal di Afrika. Sebarkan wabah dan virus termasuk AIDS dll.


Perang dan pembunuhan massal di negara2 berkembang justru lebih sering setelah ada PBB
Coba kita perhatikan. Setelah ada PBB, justru makin banyak perang. 1950an: perang Korea. 60an: Vietnam. 70an: Uganda, Ethiopia. 80an: Afghanistan. 90an: Perang Teluk. 2000an: Perang Teluk jilid II. Selalu sasarannya adalah negara2 berkembang.

Sekarang programnya bertambah satu: penyedikitan umat manusia dgn mempromosikan gaya hidup LGBT.


Perkawinan gay, bagian dari program depopulasi dunia
Tujuan lain dari LGBT adalah melemahkan angkatan perang. Bisa dilihat di gambar pertama di atas, anjuran resmi dari UNFE dengan makna terselubung "daripada tentara pegang senjata, lebih baik pegang tangan sesama lelaki".

 3. Agenda 2030

Seberapa serius Global Elites dan PBB mempromosikan LGBT? Sangat serius! LGBT adalah bagian dari Agenda 2030 yang dicanangkan PBB untuk “transformasi dunia”. Agenda 2030 mencakup tiap aspek dalam kehidupan kita. IT’S A BIG DEAL!! Tapi tak pernah dibahas oleh media-media.


Agenda 2030 menggunakan bahasa keren “Sustainable Development”. Tidak

Ini Dia Fakta LGBT

Numpang posting ya. Ni dari tetangga sebelah.

🔹🔹🔹〰

LGBT: Mengapa Didanai PBB??

15 Februari 2016 22:24:35
Diperbarui : 16 Februari 2016 02:16:40
Dibaca: 376 Komentar: 0 Nilai: 0

Belakangan ini marak pemberitaan dan perdebatan mengenai LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual & Transgender).

Kenapa tiba2 soal LGBT ini jadi topik hangat? Gara2 emoji di Line, Viber, dll? Bukan! LGBT ini jadi ramai gara2 dipromosikan oleh PBB supaya diterima oleh dunia. Jurus ini disebut “social engineering”.


PBB terbitkan perangko LGBT
 1. Melindungi atau Mempromosikan??

Ini fakta, bukan hoax. PBB (UN) bahkan membentuk badan khusus bernama UNFE (United Nations Free & Equality) untuk mempromosikan LGBT. Silakan klik webnya: www.unfe.org. PBB juga menerbitkan perangko gay.

Kalau sudah jadi program resmi PBB, sudah pasti ada bujetnya. Sudah pasti tak bakal surut dgn tentangan2 di media2. LGBT bakal terus dipromosikan agar masyarakat dunia lama-lama mendukung.

Dalihnya adalah melindungi hak asasi manusia. Pada kenyataannya bukan melindungi, tapi justru mempromosikan gaya hidup LGBT.

UNDP bahkan menggelontorkan uang sebesar USD 8 juta (sekitar Rp 107 M) untuk mempromosikan LGBT di Indonesia, China, Thailand dan Filipina.


UNDP kucurkan Rp 107 M untuk promosikan LGBT di 4 negara termasuk Indonesia
Pertanyaannya, kenapa keempat negara ini -- Indonesia, China, Thailand & Filipina -- jadi sasaran promosi LGBT?? Karena negara2 tersebut adalah "negara berkembang" yg penduduknya banyak. Ini ada kaitannya dengan politik depopulasi dunia, yang sudah dijalankan sejak lama, tanpa disadari oleh masyarakat dunia.

2. Program Pemusnahan Umat

Ini bukan hoax. Program “penyedikitan umat dunia” (=depopulasi) sudah dicanangkan dari thn 1920an. Nama programnya Eugenics, upaya untuk mengontrol populasi dan ras. Sponsor utamanya adalah Rockefeller.


Program depopulasi Eugenics didanai Rockefeller sejak tahun 1920an
Rockefeller, sebagaimana diketahui, adalah salah satu pimpinan the "Global Elites", para pengusaha terkaya dunia yg memiliki ideologi "globalist" yang bercita-cita membentuk "New World Order".

Penduduk dunia 7 miliar orang, menurut Global Elites kebanyakan. Apalagi sebagian besar penduduk dunia adalah orang miskin. Mereka tak ingin penduduk dunia banyak dan miskin. Mereka maunya penduduk yg sedikit, produktif dan bisa menghasilkan uang buat mereka. Idealnya penduduk dunia cuma 500 juta orang saja.

Ini bukan rahasia. Mereka bahkan menuliskan tekad depopulasi itu dalam sebuah prasasti raksasa di Georgia, AS.


Prasasti raksasa di Georgia, AS, berisi tekad untuk menjadikan penduduk dunia hanya 500 juta orang saja.
Bagaimana caranya mengurangi jumlah penduduk?? Ini sudah lama dilakukan, tanpa disadari banyak orang. Ciptakan perang dan pembunuhan massal. Pembunuhan etnis tertentu (genocide). Pembunuhan bayi (infanticide). Vaksin pemandulan (sterilisasi) massal di Afrika. Sebarkan wabah dan virus termasuk AIDS dll.


Perang dan pembunuhan massal di negara2 berkembang justru lebih sering setelah ada PBB
Coba kita perhatikan. Setelah ada PBB, justru makin banyak perang. 1950an: perang Korea. 60an: Vietnam. 70an: Uganda, Ethiopia. 80an: Afghanistan. 90an: Perang Teluk. 2000an: Perang Teluk jilid II. Selalu sasarannya adalah negara2 berkembang.

Sekarang programnya bertambah satu: penyedikitan umat manusia dgn mempromosikan gaya hidup LGBT.


Perkawinan gay, bagian dari program depopulasi dunia
Tujuan lain dari LGBT adalah melemahkan angkatan perang. Bisa dilihat di gambar pertama di atas, anjuran resmi dari UNFE dengan makna terselubung "daripada tentara pegang senjata, lebih baik pegang tangan sesama lelaki".

 3. Agenda 2030

Seberapa serius Global Elites dan PBB mempromosikan LGBT? Sangat serius! LGBT adalah bagian dari Agenda 2030 yang dicanangkan PBB untuk “transformasi dunia”. Agenda 2030 mencakup tiap aspek dalam kehidupan kita. IT’S A BIG DEAL!! Tapi tak pernah dibahas oleh media-media.


Agenda 2030 menggunakan bahasa keren “Sustainable Development”. Tidak

Proses Pembuatan SIM C

Bismillahirrahmanirrahim
Segala puji milik Allah yang telah memberkan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua.
Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada nabi kita Muhammad shallallahu 'alaihi wasallam.
Pada ramadhan tahun ini 1435 H atau 2014 Juni-Juli kemarin, tak sengaja saya tergerak untuk membuat SIM C. Memang awalnya istri yang mendorong saya supaya membuat SIM segera karena sedang libur. Tepat tanggal 26 Juni saya pun berangkat ke Polres Bekasi ditemani istri. Kebetulan istri punya tujuan yang sama yaitu hanya memperpanjang SIM nya yang sudah habis masa berlakunya.

Setibanya di Polres di tempat parkir, kami sempat ditawari calo agar segala urusannya diserahkan kepada mereka dengan bayaran yang cukup tinggi, dengar-dengar sampai 400.000 an. Ah kami pun tidak menghiraukannya, karena ingin mencoba sendiri langsung prosesnya kayak gimana.

Kami langsung menuju kantor Polres dan di gerbang ada salah satu polisi yang berjaga memberitahukan kami tempat registrasinya. Ternyata lokasinya di luar gedung Polres sebelah kiri dan langsung masuk gang mengikuti orang yang di depan yang sepertinya mempunyai tujuan yang sama. Kami pun daftar sekaligus cek kesehatan dengan membayar Rp 25.000/orang. Selesai dari sana kami diminta untuk bayar asuransi dan biaya SIM sebesar 130.000 atau 100.000 saja bagi yang memperpanjang di loket yang berada di gedung POLRES. Kami pun bergegas kembali menuju lokasi dan langsung mengisi form yang harus diisi.

Pada saat antri untuk pemanggilan tes teori, ternyata istri sudah selesai dan mendapatkan SIM C barunya karena memperpanjang saja. Tes teori yang saya isi ternyata tidak membuahkan hasil yang maksimal, hanya mendapat skor 17 dari soal 30. Maka tes teori saya gagal, karena harus mendapatkan nilai minimal 18 yang soal jawaban yang  benar. Kecewa sekali saat itu padahal merasa menjawab dengan benar. Ketika diminta harus kembali lagi tes 2 minggu kemudian, saya mempunyai ide untuk memoto soal-soal itu supaya bisa membahas di rumah. Namun ternyata soal yang saya foto itu tidak sama dengan soal yang saya isi sebelumnya. Berarti dalam fikiran saya pasti soal-soal itu berbeda-beda.

2 minggu kemudian menjelang tes teori kembali, pagi harinya saya browsing internet untuk mencari-cari soal dan jawaban tes tersebut. Alhamdulillah soalpun ada sekaligus jawabannya. Maka kesempatan itu tak disia-siakan untuk mempelajarinya, sampai akhirnya di POLRES setelah melihat soal tes nya ternyata sama persisi dengan soal yang saya foto. Luar biasa itulah pertolongan Allah dan saya pun dinyatakan lulus dan boleh langsung tes praktek. Pada saat itu tanggal 10 Juli 2014 tes praktek pun gagal dan harus kembali tes 2 minggu kemudian ketentuannya. Namun tidak sampai 2 minggu pada tanggal 21 Juli tepatnya Senin saya mencoba tes praktek yang kedua dan dinyatakan gagal kembali karena memang ban belakang menyeggol batu padahal sudah hampir finish.

Allah maha pengasih, alhamdulillah atas kehendakNya ternyata Allah menolong saya  melalui seorang polisi yang menyatakan saya diluluskan dan supaya menuju tempat pemotretan pembuatan SIM segera dengan tanda tangannya. Dan SIM pun selesai sampai saya dipangil untuk mengambilnya. Bagi yang belum punya SIM, saya sarankan lebih baik membuat sendiri tanpa bantuan calo harus bayar mahal-mahal. Itupun kalau waktunya pas lagi luang. Selamat mencoba kawan...
Itulah pengalaman saya...
Wassalamu'alaikum warahmatullah...

Kosa Kata bahasa Arab tentang Profesi / mihnah

Bahasa Arab profesi dan artinya - Bagi Anda yang sedang atau baru mulai belajar bahasa Arab, pasti mendapatkan materi dengan tema perkenalan di awal-awal studi bahasa Arab Anda.

Materi tersebut biasanya disampaikan dalam bentuk dialog (hiwar) bahasa Arab, dan nama profesi merupakan salah satu poin yang ditanya/disebutkan dalam dialog ta'aruf.

Namun buku panduan bahasa Arab (seperti Al-'Arabiyyah Bayna Yadayka) bukanlah kamus yang menyebutkan semua macam-macam profesi di satu bab khusus.

Kosakata yang paling sering ditulis pada buku-buku panduan tersebut biasanya adalah thaalibun [siswa] ( طَالِبٌ ), mudarrisun [pengajar] ( مُدَرِّسٌ ), thabiibun [dokter] ( طَبِيْبٌ ), dan muhandisun [insinyur] ( مُهَنْدِسٌ ).

Jika profesi Anda belum termaktub di atas, tentu Anda penasaran dan ingin mengetahui bahasa Arabnya. Dan solusinya adalah Anda harus mencari sendiri atau bertanya langsung dengan guru bahasa Arab Anda.

Oleh karena itu, saya berinisiatif untuk mengumpulkan daftar nama-nama profesi dalam bahasa Arab pada sebuah wadah tersendiri, dan postingan inilah wadah tersebut. Dan tak lupa saya sertakan pula arti dan bentuk jamak dari masing-masing kosakata itu.

Dan berikut ini adalah daftar teks bahasa Arab tentang profesi ( مِهْنَةٌ ج مِهَنٌ ), dan bentuk jamak-nya:

• Pak Kepala Sekolah ( مُدِيْرُ المَدْرَسَةِ ج مُدَرَاءٌ المَدَارِسِ ).
• Bu Kepala Sekolah ( مُدِيْرَةُ المَدْرَسَةِ ج مُدِيْرَاتٌ المَدَارِسِ ).
• Pengajar/Dosen (L) ( مُدَرِّسٌ ج مُدَرِّسُوْن ).
• Pengajar/Dosen (P) ( مُدَرِّسَةٌ ج مُدَرِّسَاتٌ ).
• Pak Guru ( مُعَلِّمٌ ج مُعَلِّمُوْنَ ).
• Bu Guru ( مُعَلِّمَةٌ ج مُعَلِّمَاتٌ ).
• Murid (L) ( تِلْمِيْذٌ ج تَلَامِيْذُ ).
• Murid (P) ( تِلْمِيْذَةٌ ج تِلْمِيْذَاتٌ ).
• Siswa ( طَالِبٌ ج طُلَّابٌ ).
• Siswi ( طَالِبَةٌ ج طَالِبَاتٌ ).
• Mahasiswa ( طَالِبُ الجَامِعَةِ ج طُلَّابُ الجَامِعَاتِ ).
• Mahasiswi ( طَالِبَةُ الجَامِعَةِ ج طَالِبَاتُ الجَامِعَات ).
• Doktor (L) ( دُكْتُوْرٌ ج دَكَاتِرَةٌ ).
• Doktor (P) ( دُكْتُوْرَةٌ ج دُكْتُوْرَاتٌ ).
• Profesor (L) ( أُسْتَاذٌ ج أَسَاتِذَةٌ ).
• Profesor (P) ( أُسْتَاذَةٌ ج أُسْتَاذَاتٌ ).
• Ketua Kelas (L) ( رَئِيْسُ الفَصْلِ ج رُؤَسَاءُ الفُصُوْلِ ).
• Ketua Kelas (P) ( رَئِيْسَةُ الفَصْلِ ج رَئِيْسَاتُ الفُصُوْلِ ).

• Presiden ( رَئِيْسٌ الدَّوْلَةِ ج رُؤَسَاءُ الدُوَلِ ).
• Raja ( مَلِكٌ ج مُلُوْكٌ ).
• Duta Besar ( سَفِيْرٌ ج سُفَرَاءٌ ).
• Atase ( مُلْحَقٌ ج مُلْحَقُوْنَ ).
• Menteri ( وَزِيْرٌ ج وُزَرَاءٌ ).
• Gubernur ( أَمِيْرٌ ج أُمَرَاءٌ ).
• Bupati ( مُحَافِظٌ ج مُحَافِظُوْنَ ).
• Kepala Desa ( عُمْدَةُ القَرْيَةِ ).
• Dokter (L) ( طَبِيْبٌ ج أَطِبَّاءٌ ).
• Dokter (P) ( طَبِيْبَةٌ ج طَبِيْبَاتٌ ).
• Ahli Bedah ( جَرَّاحٌ ج جَرَّاحُوْنَ ).
• Perawat (L) ( مُمَرِّضٌ ج مُمَرِّضُوْنَ ).
• Perawat (P) ( مُمَرِّضَةٌ ج مُمَرِّضَاتٌ ).
• Apoteker (L) ( صَيْدَلِيٌّ ج صَيَادِلَةٌ).
• Apoteker (P) ( صَيْدَلِيَّةٌ ج صَيْدَلِيَّاتٌ ).
• Insinyur/Engginer (L) ( مُهَنْدِسٌ ج مُهَنْدِسُوْنُ ).
• Insinyur/Engginer (P) ( مُهَنْدِسَةٌ ج مُهَنْدِسَاتٌ ).
• Designer (L) ( مُصَمِّمٌ ج مُصَمِّمُوْنَ ).
• Designer (P) ( مُصَمِّمَةٌ ج مُصَمِّمَاتٌ ).
• Fotografer (L) ( مُصَوِّرٌ ج مُصَوِّرُوْنَ ).
• Fotografer (P) ( مُصَوِّرَةٌ ج مُصَوِّرَاتٌ ).
• Direktur (L) ( مُدِيْرٌ ج مُدَرَاءٌ ).
• Direktur (P) ( مُدِيْرَةٌ ج مُدِيْرَاتٌ ).
• Pegawai (L) ( مُوَظَّفٌ ج مُوَظَفُوْنَ ).
• Pegawai (P) ( مُوَظَّفَةٌ ج مُوَظَّفَاتٌ ).
• Karyawan (P) ( عَامِلٌ ج عُمَّالٌ ).
• Karyawan (L) ( عَامِلَةٌ ج عَامِلَاتٌ ).
• Ibu Rumah Tangga ( رَبَّةُ البَيْتِ ج رَبَّاتُ البُيُوْتِ ).
• Penulis (L) ( كَاتِبٌ ج كُتَّابٌ ).
• Penulis (P) ( كَاتِبَةٌ ج كَاتِبَاتٌ ).
• Supir ( سَائِقٌ ج سُوَّاقٌ ).
• Hakim ( حَاكِمٌ ج حُكَّامٌ ) ( قَاضٍ ج قُضَاةٌ ).
• Pedagang ( تَاجِرٌ ج تُجَّارٌ ).
• Nelayan ( صَيَّادٌ ج صَيَّادُوْنَ ).
• Pelukis ( رَسَّامٌ ج رَسَّامُوْنَ ).
• Polisi ( شُرْطِيٌّ ج شُرْطَةٌ ).
• Pengacara ( مُحَامٍ ج مُحَامُوْنَ ).
• Aktor ( مُمَثِّلٌ ج مُمَثِّلُوْنَ ).
• Aktris ( مُمَثِّلَةٌ ج مُمَثِّلَاتٌ ).
• Penyanyi (L) ( مُغَنٍّ ج مُغَنُّوْنَ ).
• Penyanyi (P) ( مُغَنِّيَةٌ ج مُغَنِّيَاتٌ ).
• Sastrawan ( أَدِيْبٌ ج أُدَبَاءٌ ).
• Penyair ( شَاعِرٌ ج شُعَرَاءٌ ).
• Petani ( فَلَّاحٌ ج فَلَّاحُوْنَ ).
• Pengusaha ( رَجُلُ أَعْمَالٍ ).
• Bendahara (L) ( مُحَاسِبٌ ج مُحَاسِبُوْن ).
• Bendahara (P) ( مُحَاسِبَةٌ ج مُحَاسِبَاتٌ ).
• Sekretaris (L) ( سِكْرِتِيْرٌ ).
• Sekretaris (P) ( سِكْرِتِيْرَةٌ ).
• Sekuriti ( بَوَّابٌ ج بَوَّابُوْنَ ).
• Penjaga ( حَارِسٌ ج حُرَّاسٌ ).
• Pelaut ( بَحَّارٌ ج بَحَّارُوْنَ ).
• Pelayan ( خَادِمٌ ج خَادِمُوْنَ ).
• Pramugari ( مُضِيْفَةٌ ج مُضِيْفَاتٌ ).
• Wartawan ( صَحَافِيٌّ ج صَحَافِيُّوْنَ ).
• Kuli Bangunan ( بَنَّاءٌ ج بَنَّاؤُوْنَ ).
• Tukang Listrik ( كَهْرَبَائِيٌّ ج كَهْرَبَائِيُّوْنَ ).
• Tukang Sampah ( زَبَّالٌ ج زَبَّالُوْنَ ).
• Tukang Kebun ( بُسْتَانِيٌّ ج بُسْتَانِيُّوْنَ ).
• Tukang Ledeng ( سَبَّاكٌ ج سَبَّاكُوْنَ ).
• Tukang Roti ( خَبَّازٌ ج خَبَّازُوْنَ ).
• Tukang Kedai ( بَقَّالٌ ج بَقَّالُوْنَ ).
• Tukang Jagal ( جَزَّارٌ ج جَزَّارُوْنَ ).
• Tukang Kayu ( نَجَّارٌ ج نَجَّارُوْنَ ).
• Tulang Besi ( حَدَّادٌ ج حَدَّادُوْنَ ).
• Tukang Jahit ( خَيَّاطٌ ج خَيَّاطُوْنَ ).
• Tukang Cukur ( حَلَّاقٌ ج حَلَّاقُوْنَ ).
• Tukang Sepatu ( حَذَّاءٌ ج حَذَّاؤُوْنَ ).
• Pilot ( طَيَّارٌ ج طَيَّارُوْنَ ).
• Koki (L) ( طَبَّاخٌ ج طَبَّاخُوْن ).
• Koki (P) ( طَبَّاخَةٌ ج طَبَّاخَاتٌ ).
• Tentara (L) ( جُنْدِيٌّ ج جُنُوْدٌ ).
• Tentara (P) ( جُنْدِيَّةٌ ج جُنْدِيَّاتٌ ).
• Sniper ( قَنَّاصٌ ج قَنَّاصُوْنَ ).
• Calo ( سِمْسَارٌ ج سَمَاسِرَةٌ ).
• Pencuri ( لِصٌّ ج لُصُوْصٌ ).
• Bajak Laut ( قُرْصَانٌ ج قَرَاصِنَةٌ ).
• Mata-mata ( جَاسُوْسٌ ج جَوَاسِيْسُ ).
• Badut/Pelawak ( مُهَرِّجٌ ج مُهَرِّجُوْنَ ).
• Tahanan ( سَجِيْنٌ ج سُجَنَاءٌ ).
• Pengangguran ( بَطَّالٌ ج بَطَّالُوْنَ ). 

Sekian yang bisa saya tulis tentang nama-nama profesi dalam bahasa Arab terlengkap. Jika Anda termasuk orang dengan profesi yang belum tersebut pada daftar di atas, silahkan tulis pertanyaan Anda pada kolom komentar di bawah ini.